ضرورت استفاده از ظرفیت آموزش و پرورش در کاهش آسیب‌های اجتماعی
تاریخ انتشار: ۲۱ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۹۲۶۶۴
کلام الله صفری گفت: پیشگیری از وقوع جرم از دوران کودکی، شناخت وظایف و عمل کردن به آن توسط مسئولان دستگاه‌های اجرایی و اجرای قانون و حرکت در مسیر قانون را بزرگترین اقدام پیشگیری از وقوع جرم در سطوح مختلف ضروری است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با تاکید بر استفاده از ظرفیت‌های قانونی در مقابله با جرایم می گوید: اهتمام به منویات مقام معظم رهبری مبنی بر توجه جدی به مسائل اجتماعی و فرهنگی و لزوم استفاده حداکثری از ظرفیت‌های دستگاه‌های مرتبط با این مسائل از وظایف اصلی دستگاه‌های اجرایی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به گفته او، در این خصوص لزوم بهره گیری نظام مند از ظرفیت‌های بالقوه و بالفعل آموزش و پرورش در زمینه پیشگیری از وقوع جرم، آسیب‌ها و ناهنجاری اجتماعی بسیار مهم است.
صفری با تاکید بر ارتقای دانش و آگاهی‌های عمومی و حقوقی معلمان، کارکنان، دانش آموزان و اولیا گفت: ترویج فرهنگ پیشگیری در تمامی سطوح جامعه ضروری است.
او می گوید: تفاهم نامه همکاری مابین معاونت اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری کل استان و اداره کل آموزش و پرورش در هفت ماده منعقد شده که امیدواریم این اقدام منشأ خیر و برکت در هدایت جامعه به سوی رستگاری و تربیت انسان‌ها شایسته باشد.
معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان اردبیل نیز موضوع تفاهم نامه را تدارک همفکری و همکاری‌های لازم در زمینه‌های اطلاع رسانی، آگاهی بخشی، آموزشی و همچنین استفاده بهینه از ظرفیت آموزش و پرورش در کاهش جرایم و آسیب‌های اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم عنوان کرد.
جلال آفاقی گفت: همکاری برای افزایش سطح سواد و آگاهی‌های حقوقی و برگزاری کلاس‌های آموزشی و کاربردی توسط کارشناسان حقوقی و مشاوران خانواده منتخب به فرهنگیان در چارچوب توافقات آتی، قطعاً زمینه‌ساز بهره مندی فرهنگیان از خدمات تخصصی حقوقی خواهد شد.
او همچنین بر گسترش فعالیت‌های فی مابین در راستای کنترل و کاهش آسیب‌های اجتماعی و پیشگیری رشدمدار از آسیب‌های اجتماعی تاکید کرد.
باشگاه خبرنگاران جوان اردبیل اردبیل
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش و پرورش پیشگیری از وقوع جرم کاهش آسیب های اجتماعی پیشگیری از وقوع جرم اجتماعی و پیشگیری آسیب های اجتماعی آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۹۲۶۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سمن‌ها و گروه‌های مردمی بر حوزه دانش آموزان تمرکز کنند
محمد مهدی اعلایی استاندار قزوین در نخستین نشست شورای آموزش و پرورش استان گفت: امروز بیش از هر زمان دیگری نیاز به مداخلات مردمی و گروه‌های جهادی در رابطه با پیشگیری و کاهش آسیب‌های اجتماعی بین دانش آموزان داریم.
وی با اشاره به طرح نماد (نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان) تصریح کرد: اجرای این طرح در قزوین اتفاق خوبی است، اما باید از ظرفیت مردمی بیشتری برای این طرح استفاده کرد.
اعلایی با اشاره به گروه‌های دانشجویی و یا اعضای انجمن اولیا و مربیان، تصریح کرد: این اقشار می‌توانند در حوزه‌های تربیتی و فرهنگی ورود کنند و تشکیل تشکل‌ها و سازمان‌های مردم نهاد می‌تواند در این زمینه موثر باشد.
در ادامه استاندار قزوین با اشاره به نزدیک شدن به ایام گرامیداشت معلم اظهار کرد: همه مدیران استان باید با حضور در مدارس و جمع معلمان از زحمات آنان قدردانی کنند.
طرح نماد از آسیب‌های بزرگتر در جامعه پیشگیری می‌کند
نقی سیاهکالی مرادی مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین نیز در این نشست گفت: نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان که با عنوان اختصاری نماد خوانده می‌شود، طرحی در راستای کمک به آموزش و پرورش برای توانمندسازی دانش آموزان است.
سیاهکالی مرادی در این راستا با اشاره به راه اندازی خط تلفن ۱۵۷۰ افزود: کارشناسان از ساعت هشت تا ۲۰ توسط این شماره به سوالات دانش آموزان، والدین و عموم جامعه پاسخ می‌دهند.
وی اهداف راه اندازی این طرح را شناسایی به موقع دانش آموزان در معرض خطر و توانمندسازی معلمان دانست و ادامه داد: با اجرای این طرح می‌توان با مداخله سریع و به هنگام برای دانش آموزان آسیب دیده از بسیاری آسیب‌های بزرگتر پیشگیری کرد.
سیاهکالی مرادی همچنین کنترل و کاهش عوامل مخاطره آمیز و ارائه خدمات تخصصی و به موقع و رصد و پیگیری مستمر را از دیگر دستاورد‌های اجرای این طرح نامید.
این نظام با هدف هم افزایی ظرفیت‌های دستگاه‌های اجرایی برای پیشگیری و شناسایی، ارجاع، توانمندسازی، درمان و مددکاری اجتماعی برای دانش آموزان در معرض خطر، پرخطر، و دارای فوریت روانی و اجتماعی اجرایی می‌شود.
استان قزوین دارای ۲۵۰ هزار دانش آموز است.
باشگاه خبرنگاران جوان قزوین قزوین
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»